践行新课标，以美润心田

《义务教育艺术课程标准》（2022年版）提出：“艺术课程应围绕核心素养---审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解，体现课程性质，反应课程理念----坚持以美育人、重视艺术体验、突出课程综合，确立课程目标。”针对新课标对学科教学提出的要求，我们新源学校音乐组的老师在认真学习的基础上，以课堂为主阵地，以“转转课”为载体，开展向阳花课堂实践教学，让新课标的学习落到实处，促进教学的“提质增效”。

田竞老师执教《京调》。本堂课主要是感受和体验京剧的韵味，培养学生对京剧国粹艺术的兴趣与喜爱。同时也体现“新课标”弘扬民族音乐，增添新三科中传统戏曲文化的基本理念。本课时时长两课时，选取了两首作品：京剧《苏三起解》和学唱歌曲《京调》。学唱歌歌曲《京调》是根据这首经典曲目的主题音乐《苏三起解》填词而成。歌曲虽短小精炼，京剧的行当、脸谱、表演形式以及乐队伴奏形式等相关知识都蕴含在歌词中，通过学唱能让学生在感受浓郁的京剧韵味的同时，加深对京剧艺术文化的认识。

王韵瑞老师执教的是一节舞蹈思政课《在灿烂阳光下》。将音乐课和舞蹈课相融合，运用红色曲目进行舞蹈编创，通过舞蹈作品进行思政教育，培养学生爱国之情；结合舞蹈新课标以即兴舞蹈、团队合作为主，通过“小组合作”编创舞蹈，提高自我学习和团队合作能力，培养学生感知美表现美的能力。

莫丹老师执教的歌唱课《春天举行音乐会》。本课以“春天”为主题，莫老师尝试由浅入深、化繁为简，以分段的方式进行教学。通过联系自然生活将重难点节奏以学生更加能够接受的方式进行教学，充分调动学生积极性，激发学生自觉性和创造性学习的情绪，引导学生一步一步走进春意盎然的音乐世界，最后以器乐伴音乐合奏的方式将音乐会推入高潮。

李菊老师执教《喜鹊钻篱笆》中，融合了新课标1-2学段中的——趣味唱游，让学生结合歌曲有秩序的进行儿童音乐游戏。这首彝族儿童游戏歌曲，深受学生喜爱，课堂参与度、氛围感高。用富有民族特色的语言和游戏，激发学生对彝族的兴趣，增强对少数民族的热爱之情。

蓝婷老师执教的《时间像小马车》，结合义务教育艺术课程标准（2022年版）中提到：“1-2年级以艺术综合为主，在唱游中设置学习任务。”紧抓教学重难点---力度的强弱变化，通过律动、情境创设、师生配合、画图形谱，引导学生对学习进行主动探究，从而更好地培养学生的节奏感、韵律感和初步的艺术表现能力。并真正理解为什么“时间像小马车”，懂得时间的珍贵，我们要珍惜时间的道理。

课后，音乐组的老师们围绕新课标，以新源学校向阳花课堂评价体系为标尺，认真地进行评课议课。大家在反思中，不断碰撞出新的火花，共同思考如何真正地践行新课标，让美育像甘霖一般滋润着孩子们的心田，让艺术的种子发芽、开花！