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查找问题，调整教学，提高质量
——新源学校2015—2016学年度上期质量分析会
2月25日，我校1—3年级全体教师在各年级办公室召开了2014—2015学年度上期质量分析会，分析会由各年级组长主持，学校行政领导分年级参会并在会上做出了教学指导。
本次质量分析会以 “查找问题，调整教学，提高质量”为主题，对上期期末各年级语数学科的期末考试成绩进行了全面的对比和分析，从各班的合格率、平均分、优生段、学困段以及各分数段的人数和百分率中找到班级的亮点和不足，发现班级间的差距，找到学科优势和劣势，并结合15-16上期半期测试数据进行了分析对比，引发老师反思。
根据学科特点，年级组长对语文老师提出了“提高阅读能力，引导个性阅读”的建议，从三个方面推进：（1）充分利用学校图书室的漂流书，加大学生的阅读量。（2）开展阅读汇报，如“好书推荐”、“读书分享”、制作“读书交流卡”等方式，提高学生的阅读兴趣。（3）结合课堂教学进行改革，将阅读指导课上好、上实。对数学老师提出了“加强计算能力训练，提高效率”的建议：（1）利用课前2-5分钟坚持进行口算训练。（2）做好家长工作，支持配合搞好学生在家的计算把关，教师要注意检查、督促。（3）结合教材开展计算比赛，提高学生的兴趣。
年级内学科备课组长对年级中统一存在的问题进行了梳理并提出了有效的改进建议，并提出了本期工作计划和工作重点。教师也分别对自己的教学进行反思，总结优点，改进缺点。参会的学校领导充分肯定了老师们的成绩，并展望新学期，希望老师们能更有效、高效地开展教育教学。
新源学校教学管理部
2016年2月29日
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