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用清单来看消防演练
2023年10月20日，成都高新新源学校举行了消防疏散演练。本次演练与之前的演练区别在于：演练过程清单化、学生参与演练检查。演练的方式是一、三、五、七年级进行演练，二、四、六、八年级派班干部进行检查。
18日大课间，安全办召开了演练的培训会议。二、四、六、八年级每班派班长、安全管理员参加了培训。刘文煜老师对参培学生进行了检查要求培训。在演练中，每个班派两名检查的同学全程跟踪检查，演练班级需从警报声响起做好应对准备，需检查跟班老师是否跟班，需检查楼层和楼道值周教师的到位情况，需检查学生在疏散过程中是否有采取避险动作、检查学生在遇到拥挤点位应急处置效果，需检查进入疏散场地后学生狂跑等危险行为。培训最后抽签确定了高年级搭档低年级同学进行检查的顺序。
20日大课间，警报声响起后，一、三、五、七年级各班有序疏散。楼道中各班级队列保持较好，同学们捂住口鼻，冷静有序的疏散到学校操场。
检查的同学全程跟踪，用考核清单如实记录。安全办对本次疏散进行了点评，对少数没有做好的方面进行了强调。点评过程中检查同学继续追踪考核，直到疏散班级有序返回教室检查才结束。最后安全办收齐本次演练的考核清单，进行有效统计形成了本次演练的评价台账。
点评结束后，安全办选择了一、七年级部分学生代表到主席台上学习灭火器的使用方法。七年级同学进行实践演示，一年级同学在一旁观摩。
七年级同学学习了“提、拔、对、喷”等环节后，便进行实际操作。首先对灭火器使用剂量进行检查，然后打开保险插销，站在上风向保持2--3米的有效距离，左手持管对准火焰右手按压。亲自喷灭了预准备的火患。在台下观摩的同学非常兴奋，不时响起欢呼声和掌声。
供稿、审稿：后勤服务部 肖祥忠
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