全国自主教育联盟“吴正宪名师工作室”新源学校

“数与运算教学（一）：整数与整数运算”专题研讨活动

    四月芬芳尽，五月明媚来。2021年5月9日是母亲节，在这温馨的节日里，全国自主教育联盟“吴正宪名师工作室”之“数与运算教学（一）：整数与整数运算”专题研讨活动在我校举行。全国著名数学特级教师吴正宪老师、全国自主教育联盟秘书长危晓玲校长、新世纪小学数学教材（北师大版）编委任景业教授亲临现场进行指导。成都高新新源学校杨芳校长、岳聪副校长、成都高新实验小学、玉林中学附属小学、成都高新滨河学校、成都市武顺街小学、成都高新新城学校、成都高新新光小学的领导和老师也到现场参加了此次活动。

9:10分活动正式开始，我校岳聪副校长借助“孟母三迁”的故事，以幽默诙谐的语言为各位来宾致以母亲节祝福，对各位专家和老师的到来表示欢迎。

上午，七所联盟校的老师围绕“整数与整数运算”这一主题依次进行说课。吴正宪老师就新源学校杨丽老师和新光小学张婷老师的《回收废电池》、玉林附小周婷老师的《卫星运行时间》、滨河学校马燕老师的《三位数笔算减法》四节课的说课进行点评。

吴老师重点对四节课的共同点“估算教学”进行指导，吴老师认为：第一，估算和估计应该是有区别的。估算得有逻辑，估算教学要能解决问题，为孩子们的思维打开多扇窗，要关注逻辑思维培养，也得具体情况得具体分析。第二，生生对话、师生对话应贯穿于整个课堂。眼里有大家，对话有他人，分享式教学才会有带入感。第三，吴老师还建议各位老师在教学中步子可以再大一点，效率可以再高一点。不管用什么方法教学，都得心中有儿童。

分享式教育教学理论倡导者任景业教授也进行了点评：

教学应该有“四个致力于”。教学时老师应“让位”，把讲台交出去，充分让孩子表达自己的想法。

   下午，成都市武顺街小学严超老师和新城学校袁开歆分别就《队列表演（一）》和《需要多少钱》两节课展开说课。之后吴正宪老师再次对今天的七节课进行点评和指导。主要从“数”和“算”两方面展开深入浅出的分析。数的一致性是对数的抽象，是对有多少个单位的表达。算的一致性是计数单位的一个个累加或递减。吴老师就“整数与整数运算”这一板块进行长达一个多小时的指导和分析。

 相信所有的与会老师都会倍感收益。 

    此次为期一天的活动，为七所联盟校的教师搭建了交流的平台，也展示了授课教师的专业素养和教学技能，更重要的是有效地促进了教师的教学积极性，对教师的专业化发展起到了极大的推动作用，达到了教师互相学习、相互探讨的目的。我们将以这次教研活动为契机，进一步更新教育理念，不断优化教学过程，为我校校本教研进程添上浓墨重彩的一笔。最后，我校小数组所有老师上台与吴老师合影留念，为此次活动画上圆满的句号。

撰稿：黄银茂      

审稿：赵华兵                   

                               新源学校 教学管理部

                                        低段数学组