巴中初中语文骨干教师跟岗研修团赴新源学习

新源渐觉春光好，碧草绿树迎客到。

2021年3月31日，我校师生用最热情的笑容和最真挚的情感，迎来巴中初中语文骨干教师跟岗研修团近50人，他们在新源顺利完成了初中语文跟岗研修实践活动。

研修团的成员们观摩了我校初中语文组的集体备课活动。初中语文组张锦、涂慧、林伟、付尧、周骁等五位教师以九下第三单元为例，向巴中初中语文骨干教师展示了大单元教学设计研讨活动。在集体备课研讨中，五位老师着眼于大单元整体教学概念，紧扣单元的整合点——价值取向，以及共同的语文要素——对比，精心设计本单元的单篇课文及单元整合融通课，落实单元目标和语文要素，体现“以学为中心”理念。

在展示过程中，研修团的老师纷纷举起手机，录制五位老师的研讨过程，想作为学习资料回去继续学习。

集体备课展示结束后，新源初中语文教研组组长张锦向在座的老师分享了本校初中语文教研组的建设。新源初中语文组在阅读教学方面下深功夫，课前进行调查，针对学情，设计有效的阅读教学课，探讨家校共育模式的整本书阅读教学策略，以期通过阅读来提升学生的语文素养。跟岗老师反馈，新源的语文研讨钻得深，落得实。

紧接着，新源学校教学管理部黄中荣主任向跟岗老师们交流学校语文学科教师专业发展基地的活动开展情况。新源初中语文组依托学科教师专业发展基地，结合校本教研现状，聚合多校教研力量，开展多元合作研修，搭建多元合作教研平台。基地校与友好校为提高教育教学质量、提升教师专业素养、打造专业教师团队而进行联合教研活动。多个学校教研团队共同支撑的教研体系，突破一个学校一个教研组的“一元”模式，开拓多个教研组共同研究的局面。基地校和友好校的教师在这样多元合作的教研模式下，专业能力得到了提升，年轻教师迅速成长为校乃至区域内的教学骨干。

最后，新源学校的大家长——杨芳校长向巴中跟岗教师们交流了新源学校教师读书活动。薪火传人、教书育人的职业特性决定教师必须好读书，多读书，读好书。在如今一个生活和工作节奏日益加快的时代，作为教师应该摒弃内心的浮躁，坚定职业信念，无论怎样忙碌，都应该挤出一时半刻，专注而安静地读一些书，文化的底蕴和涵养会使我们的思想时刻保持鲜活的底色。杨校语重心长的话语敲击着在场的每一位老师，引发深思。

 经过一天的研修学习，巴中初中语文骨干教师跟岗研修团的成员纷纷表示，获益匪浅，希望能再有机会聆听新源的声音。

撰稿：张锦

审稿：黄中荣

新源初中语文组