张思思、张悦悦在区教材培训中精彩亮相

2019年3月12日下午,对高新区小学语文老师们来说,是一次深入研究教材,把握航向的研讨活动,更是一场教育教学思想的盛宴。在这次教材培训活动中,我校的张思思老师参加了四年级下期语文教材培训并做阅读专题讲座,张悦悦参加了统编版二年级下册教材培训并展示微课例——课外阅读导读课《一起长大的玩具》。

张思思老师为全区的语文老师分享了以“课内阅读重方法,质疑批注有妙招”为主题的课内阅读教学策略。

图一

张老师从学会对阅读材料的质疑抛出关于阅读理解的话题,从金钥匙的学习到课堂中的实践详细为大家分享了优秀的经验。讲座中张老师注重教学策略的实用性,以课文为例,为大家展现了如何提问,如何批注,如何培养良好的阅读习惯。整堂讲座目标把握准,策略实用性强,条理清晰,娓娓道来,让在场的老师受益匪浅,频频点赞。

张悦悦老师的20分钟微课例是“快乐读书吧”课外阅读导入课,这是她首次尝试整本书阅读导读课的研究。

“快乐读书吧”是统编版小学语文教材新增的部分,把课外阅读纳入到课堂内。开学初,张悦悦老师接到献课通知后,积极准备。她认真研读了二年级下册快乐读书吧推荐的五本课外书,设计了详细的教案。谭琳及同备课组老师在张悦悦老师上课的时候给予热心帮助、细致指导,精心打磨,从教学内容的设计到课堂导入语的优化、教学环节的衔接、课堂提问的方式、板书的安排等,让张悦悦老师的课《一起长大的玩具》更加精彩生动。高新区教研员杨丽老师听了张悦悦的课,提出了提升性的修改建议,让她在教学过程的困惑迎刃而解。

教材培训会上,张悦悦老师的课例《一起长大的玩具》富有童趣,学生积极参与,热情高涨。巧妙的教学设计激起了学生浓厚的阅读兴趣,下课铃响,学生仍然沉迷在阅读中,不愿抬头。

图二

区教研员杨丽老师对张悦悦老师的课进行了详细的点评,给予了高度评价,说张悦悦老师的这堂课是本次教材培训会的亮点之一,教学设计有匠心、教学过程有童心、教学内容有创意。充分肯定了张悦悦老师和新源学校的教研水平,有能力拿出一堂能够在全区起到示范作用的课外阅读指导课,这也是新源学校小学语文组紧跟统编版教材精神,敢于迎接新挑战、扎实钻研、凝聚集体智慧的成果,更是教研组进一步努力的方向。

 

撰写:张思思、张悦悦     

审稿:谭琳 

低中段语文教研组



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