——新源学校2018新教师亮相课总结会

为了促进新教师尽快融入学校教学工作，帮助其进一步夯实教学基本功，快速成长为新教师搭建一个展示的平台，我校于10月10日，11日举行了新园学校新讲师亮相课活动。此次亮相课活动圆满成功，各位新教师精彩亮相。10月17日召开了新教师亮相课的总结会。本次会议由教师发展部主持，新进教师、其指导教师与所在教研组组长参加了此次会议。

会议上，老师们也积极反思，就亮相课活动的收获与心得进行了总结：

生活紧张而充实有序，有意义，感动于领导，同事的关心，七年级教学组提出中肯的意见。

——刘双全老师

在班主任生涯中得到办公室各位老师的帮助。班主任的工作繁多，且压力大，要学习的地方也有很多。在课堂教学中应注意语言的童趣化，拉近与学生之间的距离。准备亮相课时师傅十分严谨，教案中的标点符号也运用得当。

——陈彦洁老师

刚开始进行教学工作时不习惯，学生不愿意听，现在给学生们讲了学习音乐的目的，学到了其他老师组织教学成功之处，在今后的教学生涯中多思考每个环节的目的具有衔接性，启发性，让孩子们学会自主创新。

——石玥老师

及时指出多重示范，语言表达要是以学生的特点在游戏中将知识融入进去。

——杨玥老师

课前提前准备充分，多听其他优秀老师的课。在实践中解决难题，问题的创设更具有合理性。在语言上考虑学生的认知能力，语言更童趣化表达更规范。

        —— 杨若珊老师                         

师傅耐心指导，加上一年级活泼好动，更加富有童趣。让孩子们在玩耍游戏中学会音乐，喜欢音乐。

——王韵瑞老师

 遇到很多问题，经常请教师傅，非常热情地帮助音乐学科，需要发展思维，编创尝试课前暖身律动效果更好。

——田竞老师

提出更多细节建议不仅关注重难点，更要关注表达的准确性。简洁，直接明了的语言，表情也至关重要。

——罗雨卓老师

随后，各位指导老师也对亮相课活动进行了总结：

课堂准备充分，气氛活跃，积极得引导学生刻苦钻研技能。但是经验不够，还需学习，课堂上发挥了书法特长。

——郭焕发老师

杨玥示范动作到位，但是亲和力不够，给予学生的评价语言较少，但是热情好学。

——刘茂燕老师

杨若珊还需培养数学习惯，可以在课堂的组织上多用儿童化的语言来表达。在教学过程中乐于接受意见，在亮相课前经过多次磨课试讲，每次都有进步，数学语言精确，亮相课时精心准备视频设计非常新颖独特。

——林霞老师

王韵瑞认真对待每件事，只要认真对待都会做得很好。在亮相课磨课时，边听边记，在一个国庆假期后发生了明显改变，是一个认真的姑娘。虽然在课程设计上胆小了一点，创新上也欠缺一点，但是很稳。整体还有待提高。

——赵维园老师

陈彦洁的综合素质高，虽然经验不足，但好学。虽然课程冲突，也愿意调课来听课，乐于接受年级上其他老师的意见。在亮相课上没有关注到学生学习能力和水平，照着教案设计来讲，没有根据学生的状态及时调整，总体进步很大，希望以后更加努力。

——刘萍老师

接下来，教师发展部康琼仙主任、韩欣副主任与教学管理部卢登辉副主任进行亮相课点评：

感觉最大的就是成长。各位老师态度认真，综合素质好，教学设计丰富。课件的使用也非常熟练。但是如何经营好自己的课堂，准备好每一堂课，学会取长补短是首要学习的目标。在日常工作中制定好短期计划，多去听各位优秀老师的课。但是在课堂中也有不足之处。个别老师的板书不够规范。在小学的教学中板书应要规范，还需练粉笔字。

——康琼仙主任

各位新教师也对学校的一些规章制度情况有了一定的了解。学校把很多重要的工作交给了新教师。一年级有四位新进教师，三位在部门工作，两位班主任，学校十分重视新进老师思维。石玥老师，课后虚心接受建议。杨若珊、陈彦洁老师亮相课结束后主动找黄主任和岳校长评课。这次课后发现老师们从开始的紧张的到放松自在进行了完美的蜕变。在平时的观察中发现了很多老师的变化，都一步步的在成熟一步步的在蜕变。体育和音乐的课堂组织有序，保证了课堂学生安全，但是忽略了学生的表现。还需要多关注学生的状态，除了关注自己的教育教学，也要关注全体学生。其他老师准时到位，并且提前进入教室组织好学生。专业发展不可少，做好40分钟的工夫，不断思考，不断进步。

——卢登辉副主任

各位新教师团队融入快，相互配合共事的方式已经健全。课件、教具准备充分，临危不乱。但在课中也发现了一些问题：教案的格式不准确；单面打印浪费纸张。学校以节约为原则，在工作中更应注重细节，把打磨中的收获、反思运用到平时的教学中。

——韩欣主任

最后，康主任就本次亮相课活动作整体总结，她说：

新教师应该经营好自己的课堂，我的课堂我做主。教师是课堂的主人，如何给学生上课就需要自己经营。准备好自己的每一堂课，讲好课是每个好老师的基本，准备充分是讲好课的前提。多听其他教师的课，学会模仿，取长补短，这就是新老师快速成长的外部动力。如何把外部动力转化为内部动力，需要善于发现和善于运用的眼光：眼观六路，耳听八方。老师们制定好短期计划目标，步步向前，终将体验成功的喜悦。

新教师“亮相课”活动圆满落下了帷幕，总结会的开展也相当顺利。

撰写：陈彦洁                    审稿：康琼仙

  2018年10月18日

教师发展部