为促进新教师尽快适应教育教学岗位需要，塑造良好的职业道德和敬业精神，确立正确的教育观，提升教育教学水平，高新区教育发展中心于2020年8月19日至21日组织开展了为期三天的新教师岗前集中培训。成都高新新源学校科学教师司吉森、体育教师林子查、物理教师宁峰以及心理健康教师李雪参加了此次培训。

【学习历程】

19日上午，高新区社区发展治理和社会事业局匡世联副局长亲临现场，为全体新教师致辞。她从“争做‘四有’好老师，对标优秀、见贤思齐，脚踏实地”等方面对新教师提出了具体要求，勉励广大新教师树立远大理想、坚定信念、求真求实，为高新教育贡献力量。紧接着新教师代表赵语凝发言，新教师代表马来带领全体新教师入职宣誓。

入职宣誓完毕后，高新区教育发展中心负责人李建萍副主任对高新区情及教育发展概况进行了具体阐释。高新发展的轨迹、高新教育拥有的资源与平台、机构改革与建设情况以及一系列的教育改革和创新举措，充分体现了高新教育强劲的生命力。教师发展部杨丽老师解读了《高新区新教师培训实施意见》，介绍了2020年新教师培训工作开展的基本思路与方法，课程设置与时间安排，各层级培训的具体要求等。

19日下午，四川省特级教师、正高级教师、四川省中小学教学名师、四川省普通高中课程改革学科专家组成员、锦江区教科院易晓老师，为全体教师做《蒲公英的梦想与坚持——和青年教师说流光》主题报告。她结合自己的教育教学、专业阅读、学术研究经历，引导新教师认识、领悟教师生命的意义。

20日上午，四川省特级教师、国家级骨干教师、成都未来教育家、市、区两级名师工作室导师、高新区菁蓉小学校长陈曦以“在不确定的时代，做确定的自己”为题，从确定感恩、确定坚守、确定改变三个方面鼓励新教师不忘初心，坚持自己的教育梦想，用实际行动为梦想助力。全国优秀科技辅导员、四川省地理骨干教师、成都市未来名师、电子科技大学实验中学张云副校长以“新环境、新征程，不忘初心，砥砺前行”为主题指导新教师如何融入新学校，适应新环境，追求新发展。

20日下午，中和小学陶海林老师、高新实验中学魏毅老师、和平学校王潇迎老师将分别以《踏梦而行高新人· 脚步丰实青春路》《赛课展风采 研究促成长》《扎根平凡 向阳生长》为主题，用一个个生动的个人成长案例，为新教师带来了满满“干货”，助力新教师找准方向，快速成长。

21日上午，高新区2019年的教师们以学科为单位组成多个团队，以舞台剧、话剧、朗诵、音乐、舞蹈、作品展示等丰富的形式再现了初入职场的“酸、甜、苦、辣”，再现新教师的典型成长经历。他们通过汇报表演，带来了对2020年新入职教师带来了鼓励与支持，表达对区域关心指导的感谢与感恩，展示新教师良好的精神风貌和对专业孜孜不倦的追求。21日下午，高新区新教师们按照分组原则组成9个团队，以诗朗诵、情景剧、演讲、音乐等丰富的形式汇报本次培训心得，展示着新入职老师们的热情与朝气。

【学习心得】

@司吉森（科学老师）：通过高新区教育发展中心的领导对高新区教育的现状及发展的描述，我深深体会到了高新区教育发展速度之快，质量之高，这让我为高新教育添砖加瓦树立了更加坚定的信念；更希望做一个有理想信念、有道德情操、有扎实学识和有仁爱之心的“四有”好教师。我们不做“教书匠”，而要做“大先生”，用自己的灵魂唤醒另一个灵魂。听了易晓老师深情的演讲之后，我更加体会到了教师在学生发展过程中所起到的重要作用，为我给自己进行职业定位建立了坚实的基础，“终身学习，追求卓越。尽心尽责，服务学生”！

@林子查（体育老师）：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，这是我这三天培训之后得出的最大的感悟，通过这次培训，我明白了作为一名青年教师，目光不应该仅仅只放在完成教学任务上面，而是去学习更多关于教育的知识，提升自己得内在文化。就像给我们分享教育故事的张云校长一样，他以评述的方式分享了他的故事，听起来好似很平淡，但是当你认真听下去的时候你就会发现他的用词的艺术，他的叙述方式是很诙谐的，让人听起来不乏味的同时，也让我感受到了语言的艺术，所以在教学当中，与学生的交流也是一样，需要侃侃而谈，也需要优雅不失风度的幽默。

感谢高新区能够提供这样一个机会，让初出茅庐的我获得这样一个难得的培训机会，不仅提升了自己，同时也结交了很多优秀的老师们，希望在未来的日子里，自己能够不负众望，一路前行，虽道阻且长，但我也有一颗永远向阳的心。

@宁峰（物理老师）：在为期三天的培训中，诸位前辈向我们展示了高新区教育工作者的坚持与努力，发展与进步，收获与成果。为我这样刚踏出校园的新教师融入高新区教育工作者这一大家庭，融入成都高新新源学校这一大家庭起到了帮助。

不仅如此，我通过前辈们的报告，知晓了我现在存在的一些缺点和不足，为我的职业发展铺路架桥。同时也知道了在处理学生问题时能够使用的方法和一些手段，使我在不久走上讲台的工作中能起到“打预防针”的作用。

我十分感谢能够有这样的机会能够参加这样的培训，今后我将成为一名优秀的高新区教师为目标，努力工作、敢于尝试、锻炼自己。向着自己的目标前进。

@李雪（心理健康老师）：在本次的培训中，我对两个点有颇深的感悟，其一便是不能停止学习，其二便是坚持与积累。

不能停止学习。作为一名教师，我们需要不停地丰富自己的学识，开阔自己的眼界，提升自己的格局，并时常反思与拷问自己的灵魂。教师首先要站稳自己的三尺讲台，怎么才能站得稳呢？这就要求教师自身专业扎实，功底深厚。在这信息爆炸的时代，在这快速发展的时代，新鲜的事物层出不穷，压力与诱惑齐齐向我们砸来，这样的情况下，本能也许会让我们去选择躺在舒适圈，也容易让我们变得懒于思考，甚至不想动弹，久而久之，我们就变成了向生活投降的人，变成了没有热情的机械工作机器。试问这样的状态，怎么能点亮学生求知若渴、探寻真理的火苗？怎么做学生的引路人？只有我们自身不停地充电，不停地汲取知识的养分，通过反思和体悟，不断提升自身学养，努力向上，我们才有机会去点亮学生心灵的小火苗，去帮助和引导他们打开心灵的窗户，探寻更大的。教书育人，教师需要与学生一起成长。坚持与积累。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。在教师生涯中，学会坚持，坚持做好自己手中的每一件事，尝试把小小的事与小小的点做到极致，先耕耘好自己的一亩三分地，再在这个基础上去积累拓展，随着时间的累积，相信当有一天我们回过头再看自己走过的路时，一定会感慨万千，收获满满。

撰稿：李雪、宁峰、林子查、司吉森

审稿：韩欣

教师发展部