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力学笃行，精进不休 ——记《随课微写作互动评改教学策略的实践研究》课题组参加区教育科研课题阶段评审活动
疫情时期，科研不停步！5月13日，高新区教育发展中心举行了2020年教育科研阶段评审暨集中指导活动。因疫情原因，本次活动以线上评审和指导形式举行。我校《随课微写作互动评改教学策略的实践研究》课题组在负责人张艳艳老师带领下，谭琳、康琼仙、谌瑞霞、张悦悦、谢玉梅以及参研单位成都高新福田乡九年义务教育学校苏利荣、曾珠、蔡义老师参加本次活动。
课题负责人张艳艳老师代表课题组向专家组汇报了本课题现阶段开展的一系列研究活动及取得的阶段性成果。评审专家对课题组的现阶段的研究成果给予高度的评价。一是课题组体现我校在创新和科研专业领域一贯优势。研究的课题开展的方向明确，研究点细致，且研究非常有深度。二是课题现有研究服务了目前的语文教学工作，成为教研组共同研究思考的问题，教学相长，研究工作开展的如火如荼。同时，专家组也提出了更高的目标及希望，并为课题组解答了课题组目前遇到了一些困惑。
自立项以来，课题组聚焦研究目标，多次开展了理论与实践结合的课例研究。在课堂教学实践中，老师们不断探索“随课微写互动评改”的方法及策略，提出了“生生互动，师生互动和家校互动”三大互动评改模块的目标，策略及方法。同时，参研的福田九义校的课题组成员和我校老师们共同梳理了部编版1-6年级每册每单元的随课微写点及对应的训练目标，这样的梳理不仅完成了研究任务，推进了课题研究的深入，也为优化语文教学提供了非常宝贵的资源，以课题研究提升语文教学的质量。
如果说课题组是那在大海中正在扬帆航行的船只，那这次评审活动就是我们重要的指南针，课题组将秉持初心继续前行。
撰稿人：谢玉梅
审稿：韩欣
教师发展部
2020年5月15日
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