教师专业化水平、青年教师成长是学校文化建设与发展的重要之基;课堂教学又是青年教师成长的重要平台,我校一直重视教师队伍建设,重视课堂教学。本学期成立了学校教师成长共同体,为了加强青年教师队伍建设,提升专业化水平,使其迅速成长,学校成立了“新源学校课堂教学指导研修组”,搭建研修平台、助力青年教师教学及科研成长。11月9日,教师发展部、教学管理部组织研修组导师、成员召开了成立大会。
教师发展部黄中荣主任首先解释了成立研修组的意图:我校一直重视小学段教师队伍建设和教学质量的提升,我校有一批师德高尚、教学研究水平高的中青年教师,我们构建一个团队,相互协作,共同提高,走得更远。然后宣布了本次语文课堂教学指导研修组导师组组长及成员,组长:杨巧;副组长:兰琳琳、张蒙;成员:兰琳琳、杨巧、张蒙、康琼仙、李丽超、谭琳、夏晓燕、徐曦;研修组学员:修梦琦、傅娅玲、周娜、梁淼、张艳艳、李婷、李惠群、廖文静、李姝、谌瑞霞、张悦悦、张思思、陈柳、郭冉。数学课堂教学指导研修组导师组组长及成员,组长:彭寿建;副组长:何隽、卢登辉;成员:彭寿建、何隽、岳聪、卢登辉、袁子琼、林霞、万群英;研修学员:田雪、胡娟、赵华兵、梅寒飞、孙渠娅、黄新月、杨丽、邱婷琴、胥靓、黄银茂、李灵。黄主任重点解读了研修组成立的宗旨、工作职责与要求、具体安排说明以及保障条件。希望导师组能做到分工合作,积极主动,有建设性、针对性、主导性、分工助力学员,帮助其在集中研修时能获得有价值的指导。希望学员能够全程认真完成议课记录、主题学习,加强反思与改进,不断成长为学校的中坚力量。学校将大力支持课堂教学指导研修组的各种研究活动,提供后勤保障和技术支持,让课堂教学研究深入、扎实有效地开展下去。
教学管理部岳聪主任给研修组的导师和学员们阐明了成立研修组的出发点:首先为了充分发挥我校名优教师的作用,我校精心选出的导师有的是名师工作室成员,有的是学科中心组成员,有的参加过兄弟学校的教学视导,他们教学经验丰富,教学效果好,一定会给青年教师很大的帮助;其次,青年教师是学校发展的重要力量,教师梯队发展是关键,青年教师在小学语文、数学教研组中比例很大,相信经过我们团队共同努力,一定会成为学校发展的骨干力量;最后,我们学校要建设“家”一样的学校,制度是纲,文化是魂,我们两个教研组把新源学校的教研文化传承下去,去建设研修文化。最后岳主任送给我们学员两个词:“幸运”“机遇”,希望学员们在如此良好的研修氛围里抓住机遇、成就自己。送给导师两个词“感谢”“榜样”,感谢导师组辛勤无私的付出,相信他们会发挥榜样作用,把青年教师队伍建设好。
成都高新新源学校课堂教学指导研修组成立了,扎实有效的课堂即将有序开展,相信我们的团队会一路阳光、激情跨越,在课堂教学这条阳光大道上走得更好,走得更远!
教师发展部
2015年11月9日