新源学校 李灵
在这一年的工作中,我学到了许多,得到了很多的教学经验。回顾是为了更好的发展,作为一名新教师,我深深认识到一名教师必须爱身边的孩子,爱这份工作。为孩子们着想。尽一切可能地对孩子们给予理解、宽容、尊重、爱。教师的政治思想觉悟会直接影响到孩子的行为。因此,在思想上就应该高定位,更应本着求实好学的精神积极参加各项政治学习活动,做到人到思想到,认真体会其精神实质,并做好记录,贯彻到实际工作中,遵守考勤纪律等。
尤其要在孩子们面前,树立良好的教师形象。本着总结经验,进行反思,弥补不足的思想,对自己的个人专业发展情况做以下总结:
一、 思想政治方面
教师是一个神圣的职业,作为一名教师,肩负着时代的重任和祖国的重托,我深切地认识到,提高思想政治觉悟,是开展好教育工作的基本前提。我永远忠诚于党的教育事业,自觉学习党中央的工作精神及江泽民同志的“三个代表”的重要思想,高举邓小平理论的伟大旗帜,实事求是,努力弘扬“为公、务实、创新、争先”的实效精神。平时,我积极参加全校教职工大会以及学校组织的政治理论学习,始终严格要求自己,力求自己的一言一行对学生起到表率作用。工作中,严格遵守学校各项规章制度,团结同事,及时完成学校布置的各项任务。这半年来,我的思想政治水平有了很大提升,但是人要不断前进,我仍需继续坚持学习党的理论,学习教育理论,来扎实自己的业务水平。
在这一年里我恪守教师职业道德基本规范,使自己形成敬业爱生、廉洁奉献的师德风尚。规范和提高自己的道德观念,学习优秀教育家的优秀品质,规范和提高自己的道德观念。敬业爱岗,为人师表,树立良好的教师形象。提升自身的理论素养,转变师德观念。以模范教师和师德标兵为自己的目标,努力向他们看齐,从思想、言行上更加规范自己,在学生和家长心目中树立良好的信誉。
二、 教学工作方面
这是我教育生涯的开始,由于教学经验少,我对教学工作不敢怠慢,开学初,就去领了全套教材,提前两周备好课,写好教案,这学期也积极参加教研室组织的教研活动,认真钻研教材、教参,学习好大纲,深入研究教法,力求吃透教材,找准重难点,虚心向前辈们学习,每周至少听师傅的课三次,课下也积极与教研组讨论。经过一个学期的努力,我收获了很多。以下是我在本学期的教学情况的总结及反思:
1、多学习,多请教
作为新教师,刚开始确实有些盲目,不知从何下手,也不了解学生情况,但在教学上我不敢有一丝马虎,努力转变自己的观念,以使自己的教学方法适应学生的学习方法,不断改进自己的缺点,为此我经常利用空余时间去请教和观摩其他老师的教学活动并学以致用。
2、认真备课,钻研教材
将课堂教学准备好,能够阻止许多行为问题的发生,所以备课不仅仅要备教材,还需要备学生,考虑课堂会发生的情况,尤其是我教的是三年级的学生,学生太小了,会有许多意想不到的思维,所以认真备课是必不可少的。
所以在备教材时我认真钻研教材、教参,找准重点难点,虚心
3、坚持写教学反思
成功的学习依赖于正确的方法,掌握正确的学习方法是提高学习效率的关键,作用一名新教师,我需要研究学生为何而学,要学会适应学生,所以积极对自己的每堂课进行反思和总结是完全有必要的,把自己每节课的亮点以及出现的问题记录下来,然后通过反思,找到问题的解决办法,因为我正好是教两个班的数学,所以很多时候我是让两个班不同步,先上一节课,然后反思存在的问题,第二天再去另一个班讲,这样第二次的效果会比第一次的好很多。
一节课是很短暂的,但是我的教师生涯是漫长的,我很难记住没节课的教学情况,但是我会通过自己笔记录下来,这样学到的宝贵经验就会永久保存。
4、注重课堂教学效果
每节课的时间是固定的,但是产生的效果确实不同的,我们每一名教师都希望自己成为高效能的教师,我教的学生较小,学习习惯大部分都还没有养成,许多孩子会因为老师画在黑板的一个五角星而开心,刚开始我上课的时候。对那些学习不好的学生很严厉,没做作业必须让他们在体育课或者音乐课上补完。但是后来我发现这完全没有效果,这些孩子反而因为老师没让他去上体育课这些他们喜欢的课而不高兴,就更加不愿意完成作业,后来我改变了方法,在课堂中,尽量使自己的课堂活跃,以愉快式教学为主,不管是课上还是课下,都鼓励每一个学生,对他们都抱有积极地期望,相信他们能够做好所有的事,而不是打击他们的积极性,这样学生的学习兴趣提高了很多,许多孩子也因此喜欢上了数学,就连以前认为的学困生也开始有了转变,所以很欣慰,在以后的教学工作中,我会一如既往的关爱学生。
5、作业的布置与批改方面;
作业是教学中重要的一环,是学生逐步形成创造才能的必要途径,也是教师准确把握教学指向、取得最佳教学效率的途径。
刚开始的第一周,我布置的家庭作业就有许多孩子没做,后来我发现了了一点,三年级的学生太小了,而且不管是学习好的还是学习不好的,都比较贪玩,他们大部分的家庭作业需要家长监督着来完成,有些孩子甚至不知道自己每天的作业是什么,所以后来我把每天的作业写在黑板上,并督促学生抄在自己的家抄本上面,这样之后,学生完成家庭作业的情况好了很多。
批改作业是检查教学效果和发现问题的重要手段,通过及时批改学生的作业,我们可以获取教学的反馈信息。在教学效率与教学目的对比中做出评估,对教学活动进行反思,从而调节下一步教学计划,改进教学方法,提高教学质量。家长也可以通过学生作业的正确率,及时了解学生的学习情况。
在上学期的工作中,学生的作业我会根据教材的内容、习题的性质以及学生的实际情况加以灵活掌握,因为学生太小,所以我大部分作业都是全批全改,对于一些很基础巩固性练习,一般都是直接公布答案,集体订正。对于计算题,则一般都是互批为主。
6、多了解学生
了解学生是教育好学生的基础,是师生沟通的首要条件。教书是育人的事业。只有了解学生内心的真实想法,才能明确教育的方向。所以在这半年中,我也时刻了解学生各个方面的情况,每个学生都是独立的个体,他们各有独特的心理特征,即便是同一年龄段各个学生的心理特征也有差异,这学期我通过了解学生的兴趣爱好,观察学生的性格特点,这些都给我的教学带来了很多好处,其次,还要了解学生的家庭情况,家庭环境对于一个人的影响是有着决定性的作用,良好的生活环境是学生学习的保证,因为我们三年级,每天放学时,必须要把学生交在家长的手里,所以我与学生家长交流的时间是有很多的,因此学生的家庭情况我也能及时了解到,我也通过这些交流与学生及学生家长建立了良好的关系。
一年的实践经验告诉我,激情更能带动学生,感染学生,在这样和乐的教学氛围下,你会发现,四十分钟,飞逝而过,而作为新教师,我还在奋斗的路上,我将学习不止,创新不止,在以后的教育工作中,我将更加用心的对待每一个学生,并克服自身的不足,使教育工作更上一层楼。